《形势与政策》线上教学研讨会顺利开展

　　3月20日下午，按照人文学院的教学要求与部署，为了进一步优化网络课堂教学、促进教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，思政教研室负责人张磊老师与《形势与政策》教学小组五位老师再次利用微信平台召开《形势与政策》线上课后研讨会，就直播教学过程中的教学设计、实践心得体会、存在的问题等方面进行研究和讨论。

　　会上，张磊老师首先肯定了《形势与政策》教学小组的各位教师对本周教学所付出的努力。随后，五位任课教师依次对自己在《形势与政策》首周教学工作进行了反思和总结，就上课准备、课堂效果、课堂设计等方面进行交流与探讨。教师们结合上课过程，肯定前期准备中进行的讲稿书写在教学过程中的重要作用，坚定在之后的教学中继续进行讲稿的准备，并总结签到经验，完善课堂签到工作；也就与学生互动进行讨论，集思广益，交流新的上课技巧，以调动学生的上课积极性，同时大家也就课堂设计进行讨论，分析自己构所思的课堂设计的优缺点，努力创新课堂形式。然后，大家就“如何让线上《形势与政策》课更加生动、有吸引力？”为主题，分别从教学设计、授课方法、互动模式的角度进行了深入讨论。最后，张磊老师鼓励大家积极创新教学形式，继续探索教学方法，再接再厉，继续保持积极昂扬的状态，将《形势与政策》课程打造出个人特色。

　　网上教学给予教学工作新的机遇的同时也向教师们提出新的挑战，充分运用网上平台特点，通过新颖的方式增添与学生们的互动，提升学生们对教学内容的兴趣。教师们通过教研会议，交流网课经验，取长补短，并认真探讨上课中遇到的问题以及解决方法，努力将课堂变成更加生动有趣的“金课”。