人文学院-师资队伍

一人一招布局表
序号	类别	对应就业方向	教师姓名	系（部）	招的名称	招的具体内容	融入课程及体现方式
01	考研类	考研/专业课方向考编/面试方向	李丹	学前教育系	考研基础课指导特招及面试指导	对考研基础课中幼儿园游戏理论与指导有深入研究，指导后学生明显提升	幼儿园游戏理论与指导
02		考研/专业课方向	周子君	学前教育	考研基础课指导	对考研基础课中包含的《外国教育史》课程有深入研究，指导后学生明显提升	融入《外国教育史》课程随堂练习题
03		考研/专业课方向就业/考编/专业核心技能能力	李旋	学前教育系	招教笔试指导、考研基础课指导	对《教育学》、《教育心理学》两门涉及招教考试科目，进行深入研究。同时，对于参加全国教育学研究生统一考试的学生，这两门也属于基础和必考科目，对此深入研究，指导后学生明显提升	1.搜集真题；2.课上练习；3.疑难解答
04	就业类	就业/考编/专业敲门砖能力	张淑鑫	学前教育系	普通话证基础课指导与面试指导	对考取普通话证书中包含的课程有深入研究，指导后学生明显提升。如：在学前教育学课堂中命题说话，包含普通话证考试内容；在小学期即兴演讲课程中学生分组，模拟演讲。	学前教育学——课堂即兴演讲与音节字词学习
05		就业/考编/专业核心技能能力	陈慧芳	学前教育系	幼儿歌曲表演唱	教师资格证面试及招教考试中及技能大赛中的歌唱环节指导	声乐基础（一）声乐基础（二）
06		就业/考编/专业核心技能能力	王梓议	学前教育	专业考证指导技能儿歌弹唱考试指导	幼儿园教师资格证以及招教面试中的弹唱考试指导	融入《儿歌弹唱》课程，包括随堂练习与作业中
07		就业/考编/专业核心技能能力	臧涵	学前教育	学前健康领域活动设计指导	开展说课、讲课、磨课等练习，采用教师点评、学生互评等方式，提高学生的实践组织健康教育活动能力，	《学前儿童健康教育》日常教学中说课、讲课实践
08		就业/考编/专业核心技能能力	崔朦迪	学前教育	幼儿舞蹈考试辅导	针对考试方式与要求，阅读相关书籍、文献，提升舞蹈技术技巧与舞蹈创编辅导能力；进行技能训练，提升自身舞蹈技术技能与舞蹈创编技能。
09		就业/考编/专业核心技能能力	詹子漪	学前教育系	专业考证指导技能讲故事	对幼儿园教师资格证考试中技能展示环节的讲故事进行指导，指导后学生的专业知识可以有学习的侧重点	儿童文学；让学生知道常见的儿童文学作品类型以及讲故事活动要把握的细节，关注的侧重点
10		就业/考编/专业核心技能能力	周梦杰	学前教育系	专业考证面试指导	对幼儿园教师资格证考试中面试环节进行指导，包括面试礼仪、试讲、结构化答题等方面的深入指导	领域教学如学前儿童社会教育、学前儿童科学教育中进行模拟授课和说课练习
11		就业/考编/专业核心技能能力	王巧英	学前教育系	幼儿园教师资格证面试指导技能	对教师资格证面试的题目深入研究，指导后学生明显提升	进行幼儿园教育活动设计和点评
12		就业/考编/专业核心技能能力	梁建安	学前教育系	学前教师美术能力	对幼儿园教师资格证及招教面试中美术基本技能与美术课程资源利用与开发，从理念+实操两个方面循序递进	幼儿园实用美术/学前儿童美术教育
13		就业/考编/专业核心技能能力	李婵	学前教育系	专业考证指导技能学前音乐教学活动设计指导	针对幼儿园教师资格证面试中的音乐教学活动设计进行指导	《学前儿童音乐教育》说课、讲课评课实训
14		就业/考编/专业核心技能能力	李炳淑	学前教育系	高级育婴师证指导技能	对高级育婴师证中涉及的内容有深入研究，指导后学生知识能力明显提升。	进行护理、急救、营养学知识等的传授
15		就业/考编/专业核心技能能力	姬芷兰	学前教育系	幼儿园教资面试活动指导	针对面试内容进行数学活动设计及展示，并指导相应礼仪	进行数学活动设计及展示

学前教育专业教师一人一招布局表