优秀校友

　　一、个人基础信息

　　我是王泽康，河南开封科技传媒学院2024届汉语言文学专业毕业生。现考入残联系统，就职于平顶山市石龙区残联。从曾经接受社会帮扶的受助者，到如今服务残疾人群体的助人者，我的蜕变始于对文学的热爱，成于师长的关爱，终于服务社会的初心。

　　二、成长事迹

　　（一）求学之路：爱为拐杖，文为羽翼

　　2020年，我怀着对心理学的好奇考入河南开封科技传媒学院。但在学习过程中，我发现自己更痴迷于文字的温度与力量。汉语言文学专业的课堂上，那些跃然纸上的文字仿佛能治愈人心，于是我毅然决定转专业。

　　然而，身体的残疾曾让我一度封闭自我。幸运的是，母校给了我第二次“站立”的勇气。校领导对我关怀备至，老师们更是用行动诠释了师者仁心。得知我行走不便，学校特意为我协调配备了一辆电动三轮车和一副拐杖，解决了我的出行难题；辅导员张思齐老师如同亲人一般，在日常生活中嘘寒问暖，在心理上耐心疏导，一点点帮我驱散了自卑的迷雾。同学们的鼓励与支持，让我明白：残缺的身体也可以拥有完整的灵魂。

　　（二）社会关爱：滴水之恩，涌泉相报

　　其实，在我成长的道路上，社会的温暖从未缺席。早在高中毕业时，县残联就主动打电话联系我，为我提供资助，帮我渡过难关。当我成功考入大学后，这一励志经历被市里的报纸媒体采访宣传，登上了报纸版面。那一刻，我暗下决心：一定要用所学知识，回报这份沉甸甸的社会关爱。

　　（三）实践积淀：知行合一，厚积薄发

　　在校期间，我十分注重在实践中锤炼本领。

　　大学寒假期间，我主动申请前往叶县文旅局进行实习。在长达数月的实习中，我参与了文化活动的组织策划与文字材料整理工作。凭借着认真负责的态度，我荣获了县政府颁发的“先进个人”证书。这段经历不仅让我提前熟悉了机关单位的运作模式，更让我明白了公文写作的严谨性。

　　大四那年，我前往叶县昆阳中学实习，担任班级助理。我辅助班主任进行语文教学管控和班级管理，从早读陪伴到课间操纪律，再到班会的组织，我事无巨细地参与其中。在备课和协助管理班级的间隙，我见缝插针地复习公考知识。教导主任看到我一边兢兢业业地完成教学辅助任务，一边争分夺秒地备考，曾不止一次地公开表扬我：“王泽康同学不仅能把班级管理得井井有条，还能在繁忙的工作中坚持学习，这种精神值得所有人学习。”

　　（四）备考历程：以笔为剑，奔赴山海

　　正是这些经历，让我坚定了报考基层残联岗位的决心。我深知，残联是残疾人的“娘家人”，而我，既是服务者，也是这个群体的一员。

　　备考的过程是对意志力的极限考验。我将汉语言文学专业练就的深厚文字功底转化为申论写作的优势，将逻辑分析能力应用于行测解题。面对身体的不适和学习的枯燥，我也曾动摇过，但每当此时，我就会想起高中时县残联的资助电话，想起报纸上那篇关于我的报道，想起大学老师递给我的那副拐杖。我告诉自己，唯有努力上岸，才不负那些温暖过我的人。

　　（五）工作收获：专业反哺，服务基层

　　毕业后，我如愿进入石龙区残联。入职初期，我在维权部全权负责相关工作。面对重度困难残疾人家庭无障碍改造、残疾人机动三轮车补贴的申请、录入、统计与发放等繁琐工作，我没有丝毫懈怠。因为我曾亲身经历过出行的艰难，所以我更能体会一辆轮椅、一部代步车对一个残疾人家庭的意义。我利用在文旅局实习时养成的严谨习惯，对每一份材料反复核对，确保惠民政策不折不扣地落到实处。

　　经过一年的实干，我顺利转正。随后转岗至办公室，负责内勤事务。汉语言文学专业的背景让我在组织协调会议、撰写纪要、整理汇报材料时得心应手。同时，我也深度参与残疾人证的申请发放与制证流程。从维权部到办公室，变的是岗位，不变的是那份将“专业所学服务基层”的初心。基层工作磨炼了我的意志，让我学会了用同理心去对待每一位群众，用责任心去处理每一件琐事。

　　三、个人寄语

　　亲爱的学弟学妹们：

　　大学四年，是我们积蓄力量的黄金期。请珍惜在校的每一寸光阴，去发现你真正热爱的领域。不要因为自身的缺点而自卑，也不要因为暂时的困难而退缩。母校的爱是我们最坚硬的铠甲，社会的帮扶是我们最明亮的灯塔。

　　无论未来你们走向何方，请带着这份感恩与善意，脚踏实地，从小事做起。真正的价值不在于你站在多高的位置，而在于你是否用心服务了他人，是否用情温暖了社会。愿我们都能在各自的岗位上，以微光照亮微光，用实干书写无愧于时代的青春答卷。

　　赵欣，人文学院汉语言文学专业2021级毕业生，始终将“明德 至善 慎思 笃行”的校训作为求学问道的灯塔与执教育人的底色。在校期间，她刻苦专研专业知识，凭借严谨的治学态度屡获国家励志奖学金，毕业时获评校级优秀毕业生，在母校的悉心栽培下涵养出温润而坚韧的人文之心。毕业后，她顺利完成从受教者到施教者的身份转身，成为一名高中语文教师。站上讲台，她深知语文是灵魂的唤醒，不仅将扎实的文本解读能力化作课堂上的文学传递，更秉持“教育是一棵树摇动另一棵树”的信念，在教学相长中荣获优秀指导教师称号，将母校给予的学识与温度毫无保留地传递给下一代求知者。饮水思源，她将继续坚守教育一线，深耕语文教学沃土，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的进取之心回馈母校，助力桃李芬芳，薪火相传。