人文学院|赓续守水文脉 诗赋金奖榴光——2026暑假“三下乡”守水榴光实践队赴淅川开展田野调研（三）

       为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应国家乡村振兴战略号召，充分发挥文化育人与专业赋能功能，人文学院学生开展“赓续守水文脉，诗赋金奖榴光”暑期“三下乡”社会实践活动。7月8日，人文学院“三下乡”实践团队深入淅川县九重镇张冲村及镇人民政府，通过开展“村民朗读微诗集”乡村美育活动与调研成果交接，将前期的田野积淀转化为反哺乡村的文化力量，持续探索“守水精神”在乡村振兴与产业活化中的时代价值。本次实践也是学校第十五届“挑战杯”创业计划竞赛项目的配套实地行动。      

       在张冲村，实践团队开展了一场别开生面的“村民朗读微诗集”乡村美育落地活动。队员们秉持“什么人读什么诗”的传播理念，将前两日提炼创作的《红黄绿与万亩青》《家门口的路灯》等微诗歌打印出来，邀请移民村民亲自朗读。当淅川方言的粗粝感与诗歌的文学性在田间地头碰撞，当长满老茧的双手捧起印有自己故事的诗篇，南水北调的宏大叙事彻底化为了沾泥土、带露珠的微观共鸣，完成了从文本创作到乡村文化反哺的温暖闭环。

         在成果落地过程中，队员们特别关注文化赋能对乡村基层治理与产业发展的实际效用。当日下午，实践团队前往九重镇人民政府进行材料交接与总结座谈，向镇政府详细汇报了三日来的调研成果，并无偿移交了《守水人微诗集》、石榴品牌“诗意标签”文案等核心智力成果。镇政府对实践队的优良作风给予高度评价，并郑重签盖《社会实践接待证明》与《社会实践活动鉴定表》。此外，团队充分发挥跨专业优势，将汉语言文学的诗意、广告学的品牌思维、人文地理的空间洞察与通信工程的技术辅助深度融合，为乡村文化的传承与生态价值的转化提供了切实可行的青年方案。

       这次实践不仅让同学们感受到南水北调移民“舍小家、为大家”的深厚精神底蕴，也理解了基层群众如何从乡土中汲取守护一库清水的奋进力量。同学们会把调研成果转化为“诗化田野笔记”、具身传播短视频与品牌诗意标签等文化传播的新形式，让更多人更深刻地了解淅川移民的守水精神与金奖石榴的独特魅力，为乡村全面振兴贡献青春智慧。