研学促成长,蓄力启新程——人文学院教师参加教学成果凝练专题培训

　　为进一步提升教学成果培育水平，破解教改实践向教学成果转化难题，近日，人文学院学前教育系骨干教师李旋、李丹赴北京参加“破解教学成果凝练与材料撰写痛点：从实践碎片到获奖成果”实战工作坊培训。

　　本次工作坊围绕教学成果奖申报书撰写、成果培育凝练、逻辑框架搭建、AI辅助申报材料加工等内容展开，通过政策解读、获奖案例对比、实操演练、交流答疑等形式，剖析成果创新点提炼、佐证材料组织、申报策略优化等关键要点，厘清教学成果奖申报思路，明晰成果打磨实操方法。参训教师在培训过程中认真聆听讲座、积极参与分组研讨与现场实操，结合学前教育专业教改难点主动向专家请教，全程深耕细学，认真记录学习要点。

　　返校后，两位老师在教研室进行专题学习分享，结合学前教育专业教学实际，围绕成果凝练思路、申报撰写技巧与教研室老师交流研讨，共同思考教学改革成果的挖掘与培育，为系部后续教学成果奖申报、教育教学改革提质增效积蓄力量。